امروز سهشنبه، ۱۲ آذر ۱۴۰۴
مطالبی از : حجتالاسلام والمسلمین علی ذوعلم - عضو هیأت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشهی اسلامی
تعداد مطالب : 11
تبیین برجستهترین آیات اجتماعی و سیاسی در تفسیر حضرت آیتالله خامنهای
قاعدهای قرآنی برای در امان ماندن از انحرافات
یکی از برجستهترین آیات قرآن کریم که حاوی معارف بسیار عمیقی است، آیه ۱۰۵ سوره مائده است. مفسران مختلفی درباره این آیه سخن گفتهاند، مفسر برجسته زمان ما حضرت آیتالله خامنهای نیز در مواقف مختلف نکاتی را پیرامون این آیه مطرح کردهاند. این آیه به مؤمنان توصیه میکند که مراقب خودتان باشید و خود را بپایید...
گفتوگو با حجتالاسلام والمسلمین علی ذوعلم
عقلانیت از نظر رهبر انقلاب، یک آرمان انقلابی است
رهبر معظّم انقلاب، عقلانیت را در جایگاه آرمان انقلاب در بیانیهی گام دوم، مطرح میکنند که البته ارزش دینی هم هست یعنی ارزش دینی بودن عقلانیت بسیار قابل توجه است. اساساً وقتی سخن از اسلام واقعی و اسلام ناب سخن میگوییم، عقل نقطهی آغاز است.
|یادداشت|
هجرت پیامبر؛ سرآغاز مدنیّت اسلامی
| حجتالاسلام والمسلمین علی ذوعلم
بازه زمانی اوّل تا هفدهم ربیعالاول، فرصت بسیار مناسبی است برای بازخوانی ابعاد و اعماق اسلام تمدنساز، یعنی همان اسلام سیاسی و اسلام اهلبیت که اسلام ناب محمدی صلیاللهعلیهوآلهوسلم است. این فرصت را دریابیم.
رئیس اندیشگاه بیانیه «گام دوم»
مؤلفههای هویتی انقلاب اسلامی
| حجتالاسلام والمسلمین ذوعلم
انقلاب اسلامی ایران که در ۲۲ بهمن ۱۳۵۷ به پیروزی رسید، هم هویتی مستقل و متفاوت از سایر انقلابها دارد و هم دارای هویتی متمایز از سایر جنبشهایی است که پیش از انقلاب اسلامی، در ایران به وقوع پیوسته است.
نگاهی به وضعیت متون آموزشی مدارس
در بازطراحی برنامه درسی، نباید نگاه کوتاه مدت داشت
| حجتالاسلام والمسلمین ذوعلم
ما نیاز داریم که آن بخش برنامهریزی برای محتوا و انتخاب محتوا از آن بخش تألیف و تولید متمایز باشد که یک نوع پاسخگویی و مراقبت و نظارت بیشتری در این جهت اعمال شود. تحقق تحول بنیادین در آموزشوپرورش حتماً به یک تحول در ساختار و متناسبسازی فرآیندها و ساختارها با مقاصد تحولی نیاز دارد.
|یادداشت|
«جهاد تبیین»؛ مقدمهای برای اصلاح، تحول و مطالبه
| حجتالاسلام ذوعلم
در حقیقت آنچه در تبیین مدنظر است، زدودن غبار بدفهمی، تحریف و کجفهمی از مفاهیم و معارف انقلاب اسلامی و همچنین فهمیدن تحلیلهای نادرست، غلط و مغرضانه از رویدادها و پیشگیری از تحریف و دریافت نادرست است.
فکرِ تحول در آموزش و پرورش غایب است
| علی ذوعلم
در سند تحول بایستگیها و اهداف و راهکارها مطرح شده است. امّا نقشهی کلان اجرای جامع و برخوردار از شاخصهای ارزشیابی تدوین نشده است. در ده سال گذشته مدت مدیریت وزرا در آموزشوپرورش بسیار کوتاه و میانگین عمر وزرا، دو سال بوده است. این مانع شکلگیری یک تفکر منسجم تحولی و عملیاتی در آموزشوپرورش شده است.
چرا «رهنمای طریق» اثری سودمند و راهگشا است؟
انتشار تقریظ کوتاه حضرت آیتاللهالعظمی خامنهای در مورد کتاب «رهنمای طریق» اثر استاد محمدعلی جاودان، این پرسش را ایجاد میکند که ویژگیها و امتیازات این اثر چیست که معظّمله با مطالعه «بخش عمدهای» از این کتاب ...
همسویی یا تعارض؟
کارآمدی نظام ولایی
فتنه 88 برای رهبر انقلاب هم یک آزمون بود
هیچ کس نمیتواند بگوید که رهبری راه را برای تبیین و اعتراض منطقی معترضان بستند، چرا که در همان چند روز اول با نمایندگان کاندیداها بهطور صریح صحبت کردند و آنها مسائلشان را مطرح کردند.
گفتوگو با حجتإلاسلام ذوعلم
تعلیم و تربیت ویترینی!
پایهی اصلی آن، فلسفهی تعلیم و تربیت اسلامی است، اما ضلع دومش تجربههای بشری است. ما باید ببینیم نظامهای پیشرفته در تعلیم و تربیت چه کارهایی انجام دادند و از تجربهی آنها استفاده کنیم. ضلع سوم آن هم نیازهای حال و آیندهی جامعهمان است...
