در اين مقطع زمانى، ياد و نام مبارك پيامبر اعظم از هميشه زنده‏تر است؛ و اين يكى از تدابير حكمت و الطاف خفيّه‏ى الهى است. امروز امت اسلام و ملت ما بيش از هميشه به پيغمبر اعظم خود نيازمند است؛ به هدايت او، به بشارت و انذار او، به پيام و معنويت او، و به رحمتى كه او به انسان‏ها درس داد و تعليم داد. امروز درس پيغمبر اسلام براى امتش و براى همه‏ى بشريت، درسِ عالم شدن، قوى شدن، درس اخلاق و كرامت، درس رحمت، درس جهاد و عزت، و درس مقاومت است. پس نام امسال به طور طبيعى، نام مبارك پيامبر اعظم است. در سايه‏ى اين نام و اين ياد، ملت ما درس‏هاى پيغمبر را بايد مرور كند و آنها را به درس‏هاى زندگى و برنامه‏هاى جارى خود تبديل كند.

گزیده ای از پیام نوروزی رهبر معظم انقلاب اسلامی - سال 1385 هـ.ش

 
آرشیو در قبال آفتاب
 1   2   3   4

 
 

تبيين و تبليغ چهره‏ى پيامبر
مردم بسيارى در دنيا هستند كه اگر پيامبر اسلام را به همان اندازه‏اى كه مسلمانها مى‏شناسند، يا حتى كمتر از آن بشناسند - يعنى حقيقتاً فقط شبحى از آن چهره‏ى منور بر دلهاى آنان آشكار شود - عقيده و گرايش آنها نسبت به اسلام و معنويت اسلامى تضمين خواهد شد. ما بايد روى اين مسأله كار كنيم.

در قالب كار علمى‏
بزرگترين تبليغ براى اسلام، شايد همين باشد كه ما چهره‏ى پيامبر اسلام را براى بينندگان و جويندگان عالَم روشن كنيم و بسيار بجاست قبل از آن‏كه دشمنان و مخالفان، با روشها و شيوه‏هاى فرهنگى و هنرى پيچيده‏ى خود، چهره‏ى آن بزرگوار را در اذهان مردم بى‏خبر عالم مخدوش كنند، مسلمانان هنرمند و مطّلع و وارد به شيوه‏هاى گوناگون در عالم، با بيان و تبليغ و تبيين راجع به آن شخصيت معظم و مكرم، كار علمى و فرهنگى و هنرى و تبليغى كنند؛ اينها كارهاى لازمى است.
علماى اسلام، روشنفكران مسلمان، نويسندگان، شعرا و هنرمندان در دنياى اسلام، امروزوظيفه دارند تا آنجايى كه توان آنها اجازه مى‏دهد، شخصيت نبى‏اكرم و ابعاد عظمت اين وجود بزرگ را براى مسلمانان و غيرمسلمانان ترسيم كنند. اين امر به اتحاد امت اسلامى و به خيزشى كه امروز در نسلهاى جوان امت اسلام به سوى اسلام مشاهده مى‏شود، كمك خواهد كرد.
يكى از چيزهايى كه در گروه معارف جايش خالى است، تاريخ تحليلى اسلام است. بايستى آدمهايى كه متخصص و اهل اين كارند، به اين امر بپردازند. ... كسانى هستند كه در تاريخ تحليلى اسلام دست دارند و واقعاً مى‏توانند مسائل اسلام و جنگهاى پيامبر را تحليل و بيان كنند.
... من مى‏خواهم به شما عرض كنم كه مردم ما از زندگى و جنگهاى پيامبر تقريباً چيزى نمى‏دانند؛ همين‏طور جسته‏وگريخته چيزى شنيده‏اند. مثلاً اگر يك منبرى داشته درباره‏ى موضوعى صحبت مى‏كرده، بعد به مناسبت، چيزى از «جنگ خندق چه بود، چه موقع بود، با چه كسانى بود، شروعش به چه علت بود، حضرت تا كجا آن را ادامه دادند، چه كسى كُشت و چه كسى كشته شد و سرانجام چه شد» گفته است، به همان اندازه دانسته‏اند. واقعاً مردم نمى‏دانند! يا مثلاً جنگ حنين كه در قرآن از آن نام برده شده - «وَ يَوْمَ حُنَيْنٍ إِذْ أَعْجَبَتْكُمْ كَثْرَتُكُمْ» - چه جنگى بوده است، مردم از ابعاد گوناگون آن اطلاع چندانى ندارند. حتى از جنگ احد - كه به خاطر حساسيت آن، خيلى تكرار شده است - هنوز شناخت كامل و درستى ندارند. مردم بايد بدانند كه پيامبر چند جنگ داشته است؛ در چند مورد از اين جنگها خود پيامبر حضور داشته است؛ در چند مورد حضور نداشته است؛ با چه گروه‏ها و چه عناوينى جنگيده است؛ شعارشان در جنگ چه بوده است. اين وقايع را دنبال كنيد؛ آن وقت به تاريخ دوره‏ى فترت برسيد؛ يعنى بعد از رحلت پيامبر و دوره‏ى خلفاى ثلاثه، تا امامت اميرالمؤمنين.